為切實提高英才班的學習成績，響應我校關于英才班三化一緻中“國際化”的培養策略，4月23日，我院針對目前的英語學習情況，特組織全系教師總結學習經驗和英才班學生舉行了集體交流學習大會，大會邀請學院教學院長王振力老師指導并給全體同學做了關于英才班學習的總體戰略指導，王院長指出“英才班學習是綜合的、整體體、系統化的學習過程，我們不僅要針對現在學校的基礎課、理論課做好基礎學習工作，更應該把目光放的長遠，着眼未來、做好眼前，學校對英才班的學習成績給出了初步的肯定，但我們仍需努力，為自己的将來打好基礎”。
圖為王老師再給學生們講解英語學習的重要性
交流會議中，系主任計京鴻老師針對英語四級考試中閱讀部分做了具體的分析和指導，計老師針對近五年内英語四級的題型和内容給予了整體講解，并給出了具體的學習方法，在思想上給同學們加油打氣，在方法上傳授經典學習經驗，學生們也積極主動參與學習經驗的交流，表示受益匪淺。
在這次針對英語四級考試的交流會議中，張娜老師和楊麗莉老師分别針對英語四級考試中的寫作和聽力部分給出了自己的學習經驗和學習方法，張娜老師結合自己負責的英才班學業導師的指導經驗，給出了寫作部分的方法。她強調：“多讀多寫多練才是王道！總有一種适合我們的方法！”楊麗莉老師結合自己的學習經驗，針對相對得分比較困難的聽力部分給出了“三步聽力法”，即：參考真題聽、盲聽、做題聽，循序漸進，經驗積累，必定取得好成績！
圖為同學們正在認真聽取老師們的學習經驗
經過這次交流會議，教師們結合自己的工作經驗和學習經驗，對我們的英才班學生的英語四級考試方法給出了具體指導，學生們紛紛表示受益匪淺。學習的過程是漫長的，是時間積累的必然成果，我們相信通過這樣的學習交流會對學生的整體學習有一定積極影響。在未來的學習生活中，我們會繼續開展這樣的學習交流會，不遺餘力、聚力前行，努力實現英才班培養目标的全面實現。
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