汽車、機器人，大概是每個男孩子都無法抵抗的夢想。2021年從哈爾濱華德學院啟航，賈寶瑞來到餘姚領克汽車部件有限公司就職，這是他圓夢之旅的起點。對于賈寶瑞來說，大學，不僅意味着多姿多彩的青春歲月，更是為自己的專業技能添磚加瓦的訓練場。如今，賈寶瑞已入職一年有餘，他早已不是那個初入社會的職場小白，他始終牢記在校所學，用過硬的專業技術和職業素養，在自己的工作崗位上發揮着光和熱。
掙脫現實桎梏
你隻需努力，剩下的交給學校
大學，一直是賈寶瑞神往的聖地。對于賈寶瑞來說，去到一個心儀的院校，專攻自己感興趣的專業，是他人生旅行最重要的起點。夢想近在咫尺，可家庭條件并不富裕的賈寶瑞卻遇到了現實的桎梏。他坦言，為了不給家庭和父母增加負擔，他幾度輾轉難眠，在現實和理想博弈掙紮。就在這時，哈爾濱華德學院寄來的資料像是一場及時雨，學校貼心的助學金政策讓賈寶瑞在困頓中找到了方向。“沒什麼好猶豫的了，就選華德。”抱着堅定的向往，賈寶瑞來到了哈爾濱華德學院。
順利入學後，學校勤工助學中心迅速行動，第一時間對賈寶瑞的情況進行了詳盡的了解，針對他的實際情況，學校除了在生活上給予他充分的幫助之外，還給了賈寶瑞在院學生會紀檢生活部及社會實踐部工作的機會。賈寶瑞說，沒有後顧之憂，是他在華德學院最深的感受——不論是助學金的資助，還是難能可貴的工作實踐機會，都讓他不受經濟條件限制地順利完成了學業，同時也讓他能在工作中得到鍛煉。從此，賈寶瑞仿佛走上了人生的快車道，對他來說，學校這份溫馨的關懷正是他奮進的動力，“必須做出點成績”成了他不懈追求的目标。
充分運用校内“能量場”
在學習中不斷自我革新
回憶起剛入學時的場景，賈寶瑞仍然曆曆在目：耐心的老師，親切的師哥師姐，優越的學習環境，充足的學習資源……賈寶瑞很快投入學習狀态，他發現，步入大學，除了老師的引導外，根據自己的實際情況及時進行自我提升也十分重要。為了跟上這樣的學習節奏，學生們必須充分發揮主觀能動性，學會自主探索與獨立思考。賈寶瑞介紹，充分利用學習資源自我研修，是他大學期間掌握的最重要的技能之一。學校擁有一座藏書逾百萬的圖書館，這是他取之不盡、用之不竭的能量場。賈寶瑞在老師的幫助下快速掌握了檢索文獻資料的方法，每當遇到問題，他總是第一時間到圖書館查閱資料，在已有資源中提出問題，再帶着問題去向老師求教。
通過不懈努力，賈寶瑞在校期間獲得了第七屆藝術節優秀個人榮譽稱号、優秀學生幹部榮譽稱号、設備維修大賽第5名，并憑借優秀的成績獲得學院三等獎學金。如今，賈寶瑞依然感謝那個為前途努力的自己，直到現在，他依然保留着學生時代的學習習慣，為自己“保鮮”，以踏實穩健的學習節奏，應對瞬息萬變的未來。
華德人的進步秘訣
敢設想，勤動手
初到大學，賈寶瑞就敏銳地察覺到了大學階段與九年義務教育階段學習模式的不同：九年義務教育階段是在課堂-作業的推動下不斷循環學習的過程，而到了華德，除了課堂所學的理論知識，實踐則更為重要。為了讓理論更好指導實踐，在老師的帶領下走進實驗室、企業進行實戰作業，成了學生們的必修課。賈寶瑞笑稱，最初，同學們都對實操有些懼怕和抵觸，怕損壞實驗設備、怕稚嫩的手法引來嘲笑、怕實踐檢驗出自己對知識的一知半解……但在指導老師耐心的引領下，大家不斷克服恐懼、戰勝自己，技術愈加成熟的同時，心态也愈加穩健，在理論與實踐的良性互動下，實操課成為學生們展示自己的舞台，也成為大家最期待的課堂之一。
如今，在餘姚領克汽車部件有限公司的工作崗位上，賈寶瑞也時常感歎學校育人方針的實用性與前瞻性。每當在工作中遇到設備突發故障，賈寶瑞總是把老師講授的“沉着冷靜的工作态度，細緻嚴謹的操作原則”在心中再默念一遍，在保證設備稼動率的情況下，快速恢複設備運轉。大學期間的學習與鍛煉，讓賈寶瑞在工作中遊刃有餘，在工作崗位中理論和實際的雙重化，二者相互兼容，缺一不可，這是賈寶瑞對自己的要求，也是每一位從哈爾濱華德學院走出來的工程師牢記心間的準則。
大學時光轉瞬即逝，那些與青春有關的日子，賈寶瑞沒有遺憾。他始終銘記學校“誠毅、求真、笃學、強技”的校訓，并在工作中勤勉奮進。“此刻是最好的年華”——對于在校學子，賈寶瑞這樣說，“今天做最好的自己，明天做華德的名片”，這是他對自己的期望，也是對學弟學妹們最好的祝願。
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